Le projet de lycée est de proposer aux familles un cadre scolaire réellement bienveillant pour leurs enfants diagnostiqué EIP et au parcours scolaire dégradé dans les lycées traditionnels.

L’établissement va appliquer des méthodes pédagogiques basées sur les intelligences multiples, qui ont fait leur preuve dans la prise en charge des profils précoces, tout en respectant les programmes scolaires et les valeurs de l’éducation nationale. Le lycée va également s’ouvrir vers les pratiques et expériences pédagogiques du Québec (douances). Nous n’oublions pas les enfants dit non EIP car cette pédagogie peut s’appliquer à tous.

Le but est d’accompagner les enfants vers une autonomie dans leur fonctionnement afin de réussir leur baccalauréat.

A ce jour, l’objectif est de créer deux classes par niveau dans les filières ES et S, soit 6 classes au total.

La trajectoire du projet passe par les étapes suivantes :

1) La pédagogie
Elaboration du projet pédagogique avec une équipe expérimentée sur le sujet. Elle est composée de femmes et d’hommes « de l’art »qui ont tenté depuis des années de mettre des actions en place en vain…

2) Le lieu
Nous ciblons un lieu proche des transports, disposant d’un environnement permettant des activités de plein air, indispensable pour ces enfants. Le choix du lien est importante pour la partie financière du projet.

3) Le financement
Nous avons un business plan qui nous permet de présenter notre projet à des investisseurs.

Rendez-vous à la rubrique PEDAGOGIE pour découvrir le cœur de notre projet